Program


buk

Buka Kelas


Aktivitas membangun motivasi belajar Anak. Berbagi, curhat ataupun sekedar cerita ringan mengalir. Ustadz ataupun ustadzah meneruskan dengan tausyiah tentang Allah Sang Pencipta Alam Semesta, serta semangat untuk menggali dalam ilmu-Nya yang maha luas.

Do’a dan al-Ma’tsurat
Peneguhan harapan dengan serangkaian do’a. Mohon ampun dari dosa, mohon perlindungan dari segala keburukan, terkhusus dari gangguan makhluk terkutuk, Syetan. Mohon kesehatan, Mohon berlindung dari malas, lesu, lalai. Serta hamburan pujian kepada Allah Sang Pemilik Ilmu hingga Dia berkenan melimpahkan ilmu-Nya.

Tahfidh (Hafalan) Surat Pilihan

Pagi hari, dengan pikiran masih segar. Waktu tepat menghafal ayat-ayat al-Qur’an. Ayat per ayat disertai dengan ilustrasi makna membuat mantap menghafal


Pembelajaran Interaktif.


luar


dalam

Duduk lesehan membuat suasana rileks namun tetap konsentrasi menggali ilmu. Kadang menggali dengan diskusi, menjelajah alam sekitar sekolah, atau mengharuskan terbang jauh ke pelosok Afrika ataupun ujung Antartika. Sudah ada dukungan Internet serta referensi buku di perpustakaan.Membiarkan anak membangun pengetahuannya sendiri. Ustadz-ustadzah hanyalah fasilitator perangsang pembelajaran siswa.

Outbound.

dsc02593.JPG

 

Membentuk jiwa kepemimpinan langsung dengan perlakuan. Keberanian membongkar mental block, ketangkasan aksi penuh perhitungan, kerjasama solid tim, tanggung jawab, inisiatif solusi, kreatifitas dalam hal cara. Penting untuk terapi permasalahan siswa, secara kepribadian maupun kerja tim.

Pramuka SIT

pa

Kurikulum terpadu yang melingkupi muatan kepemimpinan. Kemampuan Baris-berbaris mengajarkan disiplin keteraturan , Survival menumbuhkan kemandirian dan tidak cengeng, P3K mengasah jiwa kesiagaan menolong, Tali temali melatih memanfaatkan barang sederhana penting manfaat.

 Berkebun.

kebun

Menanam tidak sekedar menjadi pengetahuan namun dengan kebiasaan diharapkan menjadi sikap, menambang hasilnya senyampang menumbuhkan peduli terhadap keselamatan lingkungan.

Beternak
Menanamkan karakter tanggung jawab dalam hal pemeliharaan hewan ternak. Disebabkan penanggung jawab pertumbuhan dan keselamatan ternak sebagian menjadi bagian siswa. 



Outing .

s

b

Media internaslisasi tema pembelajaran, memastikan bahwa obyek yang dipelajari adalah bagian dari proses kehidupan ini. Siswa bukan sedang menjadi makhluk asing sewaktu belajar.

Mabit.

mabut

Konsentrasi berbanding lurus dengan kondisi. Malam dengan karakteristik kondisinya sangat pas sebagai media untuk menyampaikan pesan yang diharapkan membekas kuat pada diri siswa. Memahamkan bahwa kesucian jiwa itu adalah dasar dari lahirnya kebaikan sikap dan perbuatan.


Kemah Mukhayyam.

mukh


Kemandirian dapat tumbuh dengan praktek langsung. Memisahkan siswa dari ketergantungan untuk menghadapi hidupnya sendiri. Tidur, makan, merawat diri, memutuskan semuanya dibiasakan dalam miniatur berbivak menggunakan mantel hujan dengan jumlah anggota per kelompok maksimal 3 orang.


Komputer dan Internet .

kom


Teknologi yang mampu membuka ketidakmustahilan untuk melahirkan lompatan dahsyat di abad ini adalah komputer, serta saudaranya, Internet. Menanamkan di benak siswa bahwa kunci utama kemajuan adalah informasi. Agar lihai berselancar di samudera informasi harus fasih juga berinternet.


Market Day.

dsc02771.JPG


Sebagai wahana untuk mengasah sense wirausaha sejak dini. Bagaimana siswa paham paradigma untung-rugi, membuat kemasan persuasi supaya jualannya layak mendapatkan simpati khalayak.